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              上海橙色陽光藝考培訓學校

              上海橙色陽光藝考培訓學校

              本著學員至上、持續改善、誠信正直的培訓價值觀,采用小班教學、作品導向的培訓方向,能夠在短時間內提升考生表現能力,大幅提升藝考升學率。

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              上海傳媒藝考培訓零基礎系統學習班

              教學點:上海徐匯區宜山路景洪大樓校 地圖

              上海傳媒藝考培訓零基礎系統學習班

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              課程介紹

              【課程介紹】

              《零基礎系統學習班》課程以中國傳媒大學等專業高校的播音主持專業課程為藍本,根據考生參.加藝術類面試的實際需要進行調整,分為語音氣息、文藝作品演播、即興口語和評述、新聞播音、節目主持五大板塊,并輔以播音基礎、名家座談和模擬面試,既為考生打下扎實的語言面貌基礎,又能根據考生特性,度身打造專屬的自備稿件作品。本課程既適合無任何語言表演基礎的考生,也適合有過相關學習,希望系統學習并進一步提高的學生。

              【課程設置】

              針對播音主持、編導類、表演等藝術類專業的專業測試,分別按照《播音基礎》、《氣息語音》、《文藝作品演播》、《即興口語和評述》、《新聞播音》、《節目主持》、《名家座談》、《模擬面試》等來針對性指導和學習。

              【課程大綱】

              第一周:播音基礎(1、2)

              介紹播音主持方面的基礎知識

              第二周:氣息練習和指導(3)

              教授“胸腹式聯合呼吸法”。呼吸是語言表達類藝術考試的基礎,在女生中常見胸式呼吸,氣息淺表達急促,在男生中易出現腹式呼吸,氣息深但呼吸聲重,不利于話筒前表達。由經驗豐富的播音員教授“胸腹式聯合呼吸法”,并根據不同學生特點進行調整。

              第二周:語音練習和指導——前后鼻音(4)

              糾正語音,塑造語言面貌。江浙地區的前后鼻音等是語言矯正難點,往往介于in和ing之間,這也是大學入學考試的一個考察方面。通過相關測試,專業老師會根據不同的發音特點進行矯正訓練,并在今后課程中不斷強化。

              第三周:語音練習和指導——平翹舌(5)

              糾正語音,塑造語言面貌。平翹舌往往是普通話語音糾正的焦點問題,這也是大學入學考試的一個考察方面。通過相關測試,專業老師會根據不同的發音特點進行矯正訓練,并在今后課程中不斷強化。

              第三周:語音練習和指導——唇舌力度和語流音變(6)

              在語流中,由于受到相鄰音節的相鄰音素的影響,一些音節中的聲母、韻母或聲調會發生語音的變化,我們稱之為語流音變。對于江南地區同學來說,學習標準普通話要從細節入手。播音員主持人的工作需要大量的語言練習,目的在于加強唇舌力度和掌握不同表達的語感。每個人發音習慣不同,唇舌力度的聯系也相應不同,專業老師會根據不同的發音習慣進行指導,并在今后課程中不斷強化。

              第四周:文藝作品演播——古詩-(7、8)

              每個人的聲音音色、表達習慣和興趣都不一樣,選取合適的稿件往往能夠最大程度激發學生的表達欲望。在藝考當中,考生選取古體詩文的較少,如果能夠選取合適的稿件,往往取得較好的分數。

              第五周:文藝作品演播——古文(9、10)

              古體詩文也是語言表達藝術考試的重要體裁,在指定稿件中也經常出現。專業老師可以教授學生掌握詩文的韻律感。

              第六周:文藝作品演播——散文、詩歌(11、12)

              散文是語言表達考試的重要體裁,情境優美而表達雋永,適合文藝男生和女生選取。在表達中更重視考察語言語音面貌和對稿件的理解。

              現代詩歌中有很多經典作品,如女聲適合的《致橡樹》和適合男聲的《有的人》。現代詩歌中的韻律也是重要的表現內容,同時又要兼顧語言的流暢和情感的細膩表達。

              第七周:文藝作品演播——故事(13、14)

              故事中蘊含豐富的情節和人物語言,故事中的人物角色需要不同的表達方式,這考驗考生的聲音塑造能力和語言的表現力。表演類考生更適合選取。

              第八周:文藝作品演播——臺詞、配音(15、16)

              這部分內容主要關注人物語言的表現,分別采取臺詞和配音兩種表現形式。臺詞主要強調人物的情緒和具體情境,配音則主要關注語言和視覺形象的貼合,情緒的一致。

              第九周:即興口語和評述——話題類(17、18)

              即興口語類型1,根據所給出話題進行即興表達和評述。

              第十周:即興口語和評述——圖片類(19、20)

              即興口語類型2,考官會提供一副或若干圖畫,要求考生根據圖畫進行講述,考驗考生的邏輯分析能力和即興語言組織能力。

              第十一周:即興口語和評述——新聞素材類(21、22)

              即興口語類型3,根據考官所給新聞素材進行評述,考驗考生的日常積累和思維深度。

              第十二周:即興口語和評述——材料分析類(23、24)

              即興口語現在越來越受到高校的重視,同時在一線的廣播電視媒體中的重大直播節目也更考驗主持人的即興口語能力,所以這也成為學校考察的重點。但即興口語不等于無準備,正像播音教師常說的“無稿播音,出口成章”,即興口語的表達也是有規律可循的,科學的教授和練習能夠讓考生找到適合自己的表達方式。

              第十三周:新聞播音——時政新聞(25、26)

              新聞播音是播音主持考生的“看家功夫”。并不是逐字逐句的念出來,而要在一定的波幅范圍內,又快又準確的表現稿件的內涵,并且準確的傳遞信息。成熟的新聞播音員往往需要超過5年以上的經驗累積才能更加自如的掌握新聞的播報。時政新聞也就是播音員常說的“硬新聞”,內容扎實,語言嚴謹,表達方面要求一定的韻律和特有的基調,也就是人們所謂的“播音腔”。

              第十四周:新聞播音——社會新聞(27、28)

              社會新聞較為軟性,包含人們生活中的方方面面,表達中要更加親切自然,同時根據不同的理解有不同的表達方式,但不可以“眉飛色舞”的講述,會降低新聞的可信度。不同新聞的“度”如何掌握是表達難點。

              十五周:新聞播音——體育新聞(29、30)

              體育新聞也是常考的播音稿件類型,同時體育新聞播報和解說也是當下就業的熱門。考驗考生對于體育的了解,男聲更容易被要求播讀體育稿件。

              十六周:新聞播音——財經新聞(31、32)

              在流暢表現和演繹中如何把握基調,是課程教授的主要目的。

              十七周:新聞播音——報摘類(33、34)

              報摘是較為特殊的播報方式,新聞講述語言中包含一定的評論性質,要在兼顧語言表達準確性的基礎上,更注重表情達意。有態度的播報往往能夠為稿件錦上添花。

              十八周:節目主持——節目策劃和節目框架(35、36)

              播音主持等專業都會要求考生現場根據素材準備一檔節目,不要求時長,考驗學生的節目思維和材料組織分析能力。和即興口語類似,盡管是現場提供材料,但不等于沒有準備,“廣義備稿”可以讓考生游刃有余的應對此類考試。

              十九周:節目主持——新聞節目主持(37、38)

              節目主持類型1,新聞節目主持。要求端莊大方,眼神穩表情自然。視頻教室上課

              二十周:節目主持——社教節目(39、40)

              節目主持類型2,社教節目主持。要求對自然大方,親和力強,并能夠針對節目內容適當有所點評。視頻教室上課

              二十一周:節目主持——文藝節目(41、42)

              節目主持類型3,文藝節目主持。要求活潑大方,反應迅速,能夠針對突發情況做出恰當反映。視頻教室上課

              二十二周:節目主持——(43、44)

              節目主持類型4,節目主持

              二十三周:名家座談——和播音主持專家座談(45、46,一天3小時)

              走進電臺電視臺,和一線主持人面對面交流,主播可以更生動的答疑解惑。

              二十四周:模擬面試——比賽和考試(47、48)

              面試考驗考生的心理素質和隨機應變能力,大多由問答開始,但同時考官會觀察考生的言行舉止,分析考生是否適合走播音主持道路。橙色陽光會組織教學經驗豐富的老師和播音員主持人擔任模擬考官,在真實的環境中鍛煉考生的應對能力,并根據考生的表現給出專業建議,從而提升考試的成功率。

              【專業師資】

              所聘請任課教師均為廣電媒體一線播音員主持人,在細分節目中從事多年,有足夠的經驗累積,不僅能夠有針對性的指導考生練習提升,對其今后的職業發展也大有裨益。

              【教學設備】

              分為視頻教室和音頻教室,專業的視頻錄制設備,能夠實現摳像實時輸出,真實的錄制環境有助于極大激發考生潛能;專業的音頻錄制設備,能夠讓考生感受到自己聲音的魅力,更真實的認識自我;

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              【附加價值】

              1、在考生結束整個學習階段后,將會得到專業的節目錄制視頻。該視頻是經過指導教師專業指導后錄制剪輯,不僅有重要的紀念意義,更能在藝考的前夕,更真切喚醒考生的記憶,從而幫助更好的發揮;

              2、每一位報名考生都將獲得當年度藝考和文化課資料包,十數種考試輔導教材價值不菲,為考生家庭的省掉這筆花費;

              3、(可選)數學是大多藝術類考生的軟肋,也是藝術類考生的拉分項。橙色陽光聘請經驗豐富的數學老師為考生系統梳理數學考點,有助于考生短時間內提升解題能力,從而在高考中增加勝算。

              【課時安排】

              48課時,總時長6個月(周末班、工作日班)

              【教學特色】

              加入我們和團隊一起成長

              針對性小課:

              橙色陽光采用小班教學方式,每班8到10名學生。副教授以上的業內專家擔任指導老師,對學生進行有針對性的指導。

              模塊化分班:

              深刻理解各高校藝考專業,解構藝考項目和要求。培訓項目搭配組合可以應對不同高校、不同專業的考試要求;

              作品導向:

              針對考試項目,藝考咨詢以打磨作品為導向,針對學員個人情況推薦備考作品,精心準備應對考試。

              線上線下結合:

              組建當年度藝考微信群“備考俱樂部”,及時公布各高校招生簡章,對學員的疑問答疑解惑。

              更多培訓課程,學習資訊,課程優惠,課程開班,學校地址等學校信息,請進入 【上海橙色陽光藝考培訓學校】 網站詳細了解,咨詢電話: 400-660-3310 ,咨詢QQ:點擊這里給我發消息

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